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教師猶如提燈者 以燈光點亮燈光
來源:晶報    2020-09-11 10:48
第七期“點亮福田”活動,以這樣的方式向教師致敬。活動現場,還邀請了數位福田區優秀教師代表,講述他們選擇從事教育職業的初心和多年從教的經歷及感悟。在這樣的特殊時刻,我們要用燈光的語言,向每一位深圳教師說聲“謝謝”。

【識港網訊】

9月10日晚上 ,深圳新地標平安金融中心116層·Free Sky雲際觀光層,燈光璀璨,流金溢彩。這美麗的燈光,為教師群體而盛開。

第七期“點亮福田”活動,以這樣的方式向教師致敬。活動現場,還邀請了數位福田區優秀教師代表,講述他們選擇從事教育職業的初心和多年從教的經歷及感悟。

在這樣的特殊時刻,我們要用燈光的語言,向每一位深圳教師說聲“謝謝”。

“學有優教”已日益成為描繪深圳的一個關鍵性詞匯。

不久前,中央廣播電視總臺《中國經濟生活大調查》重磅發布2019—2020年度“中國十大美好生活城市”榜單,深圳登榜。值得一提的是,在這份榜單中,“教育服務”是深圳人“最滿意”的一項。這是央媒對近年來深圳為實現“學有優教”做出的巨大努力給予的充分肯定。

尤其值得一提的是,這些年來,作為深圳的首善之區,福田區的教育品質在不斷提升,與福田區定位相匹配的首善教育的輪廓日見清晰。

近年來,福田把準教育“定盤星”,始終把教育擺在優先發展的戰略位置,可以說,將最好的資源、最好的地塊、最大的投入都用在教育上,著力構建了基礎教育的高地。

為夯實教育優質均衡發展基石,福田組建城中村學校品牌創建聯盟,開創了全國城中村學校組團式共建的先河。為更好地邁向全面高質量教育水平,福田探索集團化辦學和“名校+”戰略來打造教育新品牌,推動從均衡向優質升級。

2015年整合紅嶺中學一校五部教育資源,成立紅嶺教育集團,實施管、評、辦分離,推進內部治理體系現代化,成為深圳市推進集團化辦學的典型;明德實驗學校作為福田區首所法人治理結構改革增量學校,創建了教育改革治理“明德樣本”;2019年,福田區又相繼成立荔園教育集團和福田區實驗教育集團,不斷滿足市民對優質教育的高期待、高需求。

為進一步拓展發展空間,福田還率先探索教育跨區合作,給深圳破解學位緊缺等難題提供了新樣板。其中,該區攜手深圳坪山區共建全寄宿制公辦初中、職業高中等,與大鵬新區建設紅嶺教育集團大鵬校區。

此外,福田積極開展“課堂革命”,用“福田表達”為全國基礎教育提供範本。目前,“課堂革命·福田表達”系列活動已成為影響全國的教育平臺——“福田表達”帶來的是更廣闊的教育評價坐標下的福田高度、福田能見度。

支撐這一切的,是人才。

為打造高端教育人才隊伍,福田區首批引入國內雙一流及部屬師範院校,通過“雙培養、雙交流、雙向選擇”打造高端教育人才隊伍。去年,福田區秋季招聘雙一流及部屬師範院校畢業生占比達到75%,泰晤士和QS世界排名前100海外高校畢業生占比達到18%,研究生以上學歷占比達93%。

福田區還制定了《福田英才薈教育系統人才獎勵管理辦法》,激勵增量和存量人才發展。去年,福田區在全市率先成立“教師書院”,健全“雙培養”機制,為教師量身定制個性化培訓。據統計,福田區參加教師書院培訓的教師達6350余名。

祝福福田,祝福深圳,祝福每一個默默奉獻的教育工作者。教育強則城市強,教育興則城市興。每一個教師都是提燈者,都是一束燈光,那麽,此次“點亮福田”活動就是用燈光點亮燈光。城市的未來正如這燈光,熱烈而燦爛,那是我們終將抵達的詩和遠方。

责任编辑:lwh