【識港網訊】中大教育數據研究中心公布2018年「學生能力國際評估計劃」（PISA）研究結果，香港學生的閱讀和數學能力均排名全球第四，兩者較上一次的研究下跌兩名，今屆均被內地（京滬蘇浙四省市）和澳門超前，而科學能力則排第九位。根據最新排名，澳門學生分別於上述三項能力超越香港，科學、閱讀、數學能力全球排第三。內地參與地區為北京、上海市、江蘇及浙江省，於上述三項能力均獲第一名。有專家認為香港被鄰近的澳門超前響起警號，警示學習如逆水行舟，世界不會停在這裏等你，是時候開始討論大型教育改革。

　　教育局：仍高於國際水平

有份參與研究的中文大學教育數據研究中心卓敏教育心理學講座教授侯傑泰認為，香港被鄰近的澳門超前、港生科學能力表現持續下跌，令本港教育響起警號。侯傑泰形容港生閱讀、數學的成績大約能保持，「但學習如逆水行舟，世界唔會停喺度等你」。至於科學每況愈下，他認為與新學制下，學生的科學科目可自由選科，不再全選讀物理、生物和化學，但全球國家卻愈來愈重視科學發展，認為香港必須進行教育檢討。

教育局發言人表示，香港學生在閱讀、數學及科學三方面的能力均遠高於國際水平，有賴學校和老師的努力，以及各持份者致力提供優質學校教育。

評估計劃由經濟合作與發展組織（OECD）策劃，每三年進行一次，評估15歲學生以母語閱讀、數學和科學的能力，和收集影響他們學習因素的數據，以及比較各參與國家或地區的教育成效。香港於去年四月至五月進行正式測試，共有6037名來自152所中學的15歲學生參與。