一早起來，有感而作，題跋：“王東海登琅琊山歎曰：我由來不愁，今日直欲愁。太傅曰，尚爾時，形神俱往。秋文贈書有雲：五十讀易。感而畫之。又雲，我們終於被淘汰了，誠天下第一猛語也。黃永厚畫並識。”
1994年秋，黃永厚先生來深圳，我去賓館看他。他是一位雜文家，更是一位大畫家。雜文寫得幽默犀利，書卷氣濃，學養深厚，在雜文界名氣大，屬師長輩。我們聊了好多雜文的東西，他講話快，聲音大，評人說事，談今論古，淋漓盡致，深刻透徹，讓我受益良多。
黃永厚長得酷似乃兄黃永玉，真像一對孿生兄弟。他的臉型，體型，舉止，腔調，就連才智也十分相像。我說，如果在街上碰到會以為您就是黃永玉哩，他大喊：“別搞錯，我是我，他是他！”後來，才知道，他因一件小事與其兄正鬧彆扭，多年不見面沒說話了。這老頭都快近古稀了，還七情上面。聽說他在京城，見到不太熟悉的朋友，總要聲明“我是黃永厚，不是黃永玉，請不要認錯！”即便如此，也還是有人誤認黃永厚為黃永玉。
那幾天，方成先生剛好也來在深圳，下午我們相約到錫龍兄家畫畫。黃永厚一到錫龍家，連茶也不喝一口就嚷著要畫畫，自己裁紙倒墨裁紙畫了起來。方成先生卻慢條斯理，喝了杯茶，抽著根煙，皺起眉頭，面對白白的宣紙凝思了半天，還沒下筆。黃永厚已經風風火火地畫好了一張人物寫意畫，接著又再畫一張山水畫。天色不早，我勸他該收筆休息，準備去吃飯了。他口無遮攔地說大白話：“來這裏盡給人家添麻煩，不留點草紙當飯票，怎麼好意思呀！”說著一口氣又畫了兩張，畫完對我說：“我和你很談得來，你自己挑一張，我來落款。”說是讓我挑，他拉著我的手指著搭在椅背上的那一張說：“這張不錯，就這張吧。”邊說邊拎起畫抓起筆洋洋灑灑，龍飛鳳舞，在畫上題上長長的跋並寫上我的名字。這位率真的老頭，真讓你開心更讓你感動。
大凡德高望重的文化人，一般都給人一種嚴肅穩重，安靜平和，敬而畏之的模樣。黃永厚卻不是這樣，大概與他年輕時的軍旅生涯有關，雖是老頭一個，走起路來，卻腰板直挺，步速很快；談起話來，更是才思敏捷。他多動多言，興之所至，想到什麼說什麼，說到激動時就大聲叫喊，粗俗俚語，甚至罵娘之話，都可隨口而出。與他聊天，沒有城府世故，不擅客套“辭令”，絲毫沒一點有名望的老人應該擺的譜兒。席間，方成先生談起他近來遇到一些煩心的人和事，聽到氣憤時，他竟拍著桌子，來了一句廣式罵：“X他老母！”。他指著方成說“你太老實了，要我去揍他一頓！”其激昂之狀，完全不亞於一位熱血青年。我雖不信這位瘦小的老頭能把誰狠揍一頓，但我更相信，這位行伍出身的文化名人，有一腔古道熱腸的俠義和愛恨分明的熱血。
何海霞先生曾說，黃永厚是個怪才！畫怪，字怪，詩文也怪。他的畫，有一股文人畫的味道，充滿著古韻。他以深厚的國學涵養入畫，處處蘊含著典故、成語和歷史，真正做到了詩書畫一體，充滿了鮮明的個人風格。他的筆墨酣暢、意象粗放，以畫傾情，有時候看不出章法，卻能讓人品味到其中豐富的蘊涵。據說，1979年黃永厚在上海辦畫展，一位同行指著畫詰問：“這是中國畫嗎？”其時，也在一旁看畫的畫界前輩朱屺瞻先生微笑著回答：“是中國畫。這種畫上已百年沒人畫過了，要讀很多書，還要有自己的見解。我也讀過許多書，就畫不出這種畫。”
黃永玉曾在一幅給這位弟弟的畫上題跋：“除卻借書沽酒外，更無一事擾公卿，吾家老二有此風骨神韻。” 黃永厚喜愛讀書，曾因為愛書偷過圖書館的書而成為笑談。分手時，他跟我說他帶出來的書看完了，一天沒書看很難受，讓我找找幾本書給他看看。
第二天，我給他帶來幾本閒書，並送上一本我剛出版的雜文集《秋風雜談》請他指教。他一看是廖冰兄題的書名，用半鹹不淡的廣東話對我說：“廖老好嘢！我一定認真拜讀。”笠日一早，我就接到他的電話，說昨晚把我的文集看完了，睡不著，一早就起來，有感而作畫了一張畫給我，要我現在過去取畫並與他喝早茶再聊。我趕到酒店，他揮拳敲了敲我的肩膀，“這小子，你的年齡與文章不符呀，你的《我們終於被淘汰了》令我感慨！”我看他早上為我作的畫，畫面上他以灑脫不羈，跌跌撞撞的筆墨，黑黑雜雜畫了一座山，山下有兩個不起眼的古人，相對而坐。畫的右側和下端題寫著兩段長跋：“王東海登琅琊山歎曰：我由來不愁，今日直欲愁。太傅曰，尚爾時，形神俱往。秋文贈書有雲：五十讀易。感而畫之。又雲，我們終於被淘汰了，誠天下第一猛語也。黃永厚畫並識。”
他興奮地指著“專為我而作”的畫，為我講解起來。說實在的，對這張畫我真的是看不大懂，對他熱情的講解也並非完全能聽明白。但我完完全全，實實在在地感受到，這位令人可尊可愛的性情中人那份誠摯的厚愛。難怪有人說，他畫如其人，真誠、豪爽、坦蕩、盡情，極少偽飾，沒有隱瞞，筆之所至便是情之所至。正如他的好友書法家劉二剛寫給他的楹聯所言：“快人快語直笑三耳人才；曲路曲衷不為五鬥米折腰。”在與他交往和接觸中，我深深的體味到其人其文，其書其畫，猶如其名，有著深度的內涵和濃烈的情感，是一位值得敬重的厚道老頭。
永厚真厚，永遠深厚。
2005.2
