【識港網訊】APEC會議將在深圳舉行。對於深圳實驗光明科林學校的學生而言，成為東道主，並不只是學幾句英語、瞭解一些國際禮儀。不久前，他們走出校園，走進南頭古城、華強北等地，在歷史遺跡與現代街區中重新認識自己生活的城市。這不僅是一次城市研學，也是一堂特別的｢東道主｣實踐課：瞭解深圳從哪裡來，看看今天的深圳是什麼樣；如果有來自亞太地區的客人來到深圳，自己又會怎樣講述這座城市？

在南頭古城，八年級學生周熠優對東城門聚奎門印象最深。老師提醒大家抬頭，她看到城牆上幾個黑洞洞的射擊口，才知道那是侵華日軍侵佔南頭古城時修築軍事設施留下的遺跡。｢一邊是戰火留下的痕跡，一邊是高樓林立、車水馬龍的現代深圳。｣周熠優說，那一刻，歷史書上的文字突然變得具體起來。此前，她對深圳的印象更多是年輕、現代、充滿活力；走進古城後才發現，繁華城市背後，還有悠久的歷史和沉重的記憶。

如果APEC客人來到深圳，周熠優最想帶他們去的地方，就是南頭古城。｢我會帶他們看看東城門聚奎門。｣在她看來，古城牆、抗戰遺跡與不遠處的現代高樓同框，很能體現深圳的獨特氣質。

如果說南頭古城讓孩子們回望深圳的｢來處｣，那麼華強北，則讓他們更近距離地觀察深圳的｢現在｣。

走進華強北博物館，學生瞭解｢三來一補｣、一米櫃檯以及從電子市場到全球創客聚落的發展歷程；走進華強電子世界，他們看到一塊塊電子元器件如何在這裡快速流轉，也通過採訪商戶和顧客，感受這條街的商業活力。

九年級學生紀鳴宇採訪了來自西亞、南亞、東歐等地的國際友人。在紀鳴宇看來，如果APEC客人來到深圳，他會向客人推介華強北。在他眼中，華強北不僅是深圳科技創新和商業活力的一個縮影，也能讓客人看到這座城市開放、包容的一面。

孩子們根據實地走訪和訪談情況，分組形成了優化華強北街道公共設施的模擬提案，並將提案提交給華強北街道辦事處工作人員。在提案中，學生從休息、導視、控煙、公共網路、共用充電、綠化等細節入手，提出增設座椅、遮陽和飲水設施，完善地鐵及公共服務導視，增加多國語言標識，優化公共網路等建議。