【識港網訊】2025年12月1日，香港城市大學（東莞）圍繞創新人才培養與可持續發展等議題，舉辦多場高水平學術活動。其中，”2025年國際化創新人才培養研討會”深入探討基礎教育、高等教育與產業實踐的銜接機制，另有兩場國際學術會議分別聚焦中國海洋環境問題與開源鴻蒙技術生態，展現港城大（東莞）在回應社會發展重要問題上的使命擔當。

銜接中學、大學與產業，貫通培養國際化創新人才

來自全國多個省份及香港特別行政區的超過兩百名中學校長、教育界專家學者和產業代表參加港城大（東莞）國際化創新人才培養研討會，以深度對話探索貫通人才培養鏈條的有效路徑。

香港城市大學（東莞）執行校長魯春教授在致辭中強調，教育的意義不是讓所有學生走同一條路，而是讓每個學生找到屬於自己的路徑。他指出，香港城市大學是香港第二所包攬四大全球大學排名百強的頂尖學府，並連續兩年被泰晤士高等教育評為全球最國際化大學。而港城大（東莞）自誕生之日起，便將「國際化」刻入辦學基因，讓學生在松山湖就能走進國際化教育前沿。

研討會邀請專家學者發表專題報告。原教育部考試中心高考改革專家委員會成員、原北京大學中文系主任、原南方科技大學人文社會科學學院院長陳躍紅教授指出，數智時代科技與人文學的跨界融合，是激發創新想象力和驅動未來知識生產的必然路徑。中國新工科教育開創者、XbotPark機器人基地發起人李澤湘教授則基於產業實踐經驗，提出以真實問題為導向、端到端平台支撐的新型工程教育模式，呈現「大疆們」從創意到領軍企業的孵化生態，強調產業實景化育人體系之於破解產學脫節難題的重要性。

香港城市大學（東莞）副校長（學術）李娟教授在專題報告中指出，學校堅持「兩校一質」辦學理念，在課程建設、人才培養等方面與香港城市大學深度融合。她強調，創新不是口號，需要嵌入整個人才培養的創新生態當中。副校長（行政）趙志裕教授表示，港城莞着力搭建多元文化交融平台，依託港城大全球頂尖教育資源優勢，推動學生在跨文化交流中實現認知升華，激發有國際視野的「真正創新」。

這一戰略在港城大（東莞）的生源結構上已初見成效。學校連年招收優秀內地生源，學生高考成績均達985高校水平，部分成績達到C9高校水平；並在辦學第二年首次迎來港澳台地區及國際本科生入學，進一步豐富校園文化。

圓桌論壇環節由李娟教授主持，高校、企業與中學三方代表參與，包括東莞中學校長周劍光、香港聖公會諸聖中學校長許華英、陝西省漢中市龍崗中學校長高翔、湖北省武昌實驗中學校長汪擁軍，清華大學未來實驗室首席研究員唐克揚教授，以及東莞新能德科技有限公司智能工廠項目負責人張錦、vivoAI產品總監劉洪善、華為廣東政企東莞教育醫療總經理梁志強。與會嘉賓認為，教育的未來在於合作，各方應打破學段壁壘，在課程設計、實踐教學與師資培育等方面強化銜接，攜手共建「無邊界探索空間」，共育兼備跨學科素養、創新實踐能力與全球視野的時代新人。

    跨學科布局：科技與生態雙輪驅動

兩場國際學術會議亦今日在港城大（東莞）校園一併發聲，彰顯學校在跨學科領域的布局優勢。由海洋環境健康全國重點實驗室與香港城市大學能源及環境學院主辦的「黃海-東海-南海生態系統國際研討會」將目光投向藍色國土，聚焦東亞重要海域的生態問題，為區域海洋可持續發展提供科學支撐。

此外，「RISC-VxOpenHarmony創新論壇」由港城大（東莞）與RIOS實驗室聯合主辦，邀請來自產業、高校及開源組織的眾多專家代表參與，共同探討雙開源生態協同發展與國際人才培養新路徑，展示了RISC-V與OpenHarmony（開源鴻蒙）生態協同創新的最新成果，也為推動大灣區數字產業人才集聚與生態創新注入了新動力。

此次系列研討會印證了港城大（東莞）在國際化人才培養、科技創新與可持續發展領域的深入探索。今年，港城大（東莞）先後加入大灣區綜合性國家科學中心先行啟動區科學聯盟、粵港澳高校聯盟，並與廣東省科學技術廳、香港城市大學共同開展深度科技合作計劃。憑藉着「香港高校+內地資源」的獨特優勢，港城大（東莞）主動切入國家及大灣區產業發展戰略，通過打通多元學術交流渠道，促進跨界對話合作，以國際視野破界，以創新思維築基，以協同之力育人，以實際行動回應時代命題。