【識港網訊】以往常說香港人「政治冷感」，但自半年前爆發反修例暴亂後，香港人不分大小，變得「政治化」起來。論政，實應鼓勵，但大前題必須有客觀思考，才可把真理愈辯愈明。對於還在摸索人生階段的學生來說，猶如白紙一張，若有心人在辯政過程中，刻意滲入歪曲思想，就等如洗腦般，不是真的明辯是非，而是切切實實的歪理當真理！

最近由各參賽學校提供給香港學界辯論聯會的第一屆「全港中學學界辯論比賽」候選辯題，就明確暴露出校園政治化問題，滲有濃濃的反政府、反警察，以及港獨思想，引起外界極大爭議。為何帶隊老師會與學生構思出這些帶有政治偏見的題目，實在值得大家深切反省。一個健康身體，有賴於各器官正常運作，若身體的免疫系統出現問題，就會自己攻擊自己，引發出不同奇難雜症。如今，這班協助學生構思辯題的老師，就像免疫系統失控一樣，胡亂指揮學生，將濃濃政治思想灌輸在學生腦袋中。

香港學界辯論聯會的聲明已經闡明該145條辯題均由各參賽學校及該會提供，並經過具逾十年辯論經驗人士審核，以經濟、政治及國際議題內容為主，分別佔41.4% 、22.1%及17.9%。在該兩成多的政治辯題上，全涉及反修例暴亂，徹頭徹尾浮現出一片黃色思想陣營，令人瞠目。政治辯題可分為四大類：一)要求解散警隊及警權過大(例子：重組警隊對香港發展利大於弊／香港警方權力過大)；二)特首下台(例子：林鄭月娥女士應辭去特首職務)；三)爭取香港獨立(例子：香港人應爭取香港獨立)；四)宣傳政治歌曲(例子：政治歌曲出現對政治抗爭運動利多於弊)。

雖然辯論是有正反雙方就著題目進行激辯，但以上辯題本身就明顯帶有針對性的政治立場，更全部以正方姿態去定題，以事實形式去表述，以其中一條有關警隊題目為例：「解散警隊利多於弊」，已經很明確告訴大家解散警隊是正確的，不支持解散警隊的卻變成了反方，單從題目的佈局已經在不經不覺間，灌輸了警隊濫暴及權力過大的思想。

再舉另一個例子：「特首應就逃犯修訂條例風波問責下台」，這題目亦帶有煽動性，有濃濃的反政府意識。學生在這些環境薰陶下，會產生哪些影響？實在令人擔心。而教育局亦只稱，若學校發現課外活動對學生的成長或學習會帶來不良影響，應勸學生不要參加或退出。然而，這些題目，某部分是由學校有份提供，試問又會叫學生退出嗎？實在令人摸不著頭腦。

事實勝於雄辯，學校會否有被過度政治化的危機，從老師或教學助理被拘捕人數中，或許可從中找到答案。根據最近公布數字，全港共有約70名老師或教學助理因涉及暴亂事件而被捕，與以往老師主要涉風化案件被捕有別。值得注意的是，這股政治化風氣已經紮根於中學，在多場暴亂示威中，大家已經發現，不少參與者都是年紀輕輕的中學生，絕非是由大學生主導！這個明顯與外地示威活動多由大學生參與有別。

全港共有460多間中學，約逾30萬名中學生，絕非小數目。教育局務必嚴格執行老師發牌制度，以及制定更多指引監管相關課程內容，不要被偏激的政治思想在校內蔓延，否則會像野火燎原，一發不可收拾！事實上，自反修例風波以來，已有逾2,345名學生被捕，18歲以下佔910人，作為老師及家長，是時候認真想想孩子的未來。

原文鏈接：http://www.orangenews.hk/topic/system/2019/12/24/010135176.shtml