兩個月後， 7月23日，鄧煜登上了數學的最高級殿堂——獲得菲爾茲獎。

此刻，他或許又會想起自己鍾愛的杜甫的那句詩——“或看翡翠蘭苕上，未掣鲸魚碧海中”。蘭苕雖美，終是方寸之景；碧海未掣，卻藏萬古長風。這位從深圳成長起來的數學家，他的遠方，永遠在下一道未解的猜想之中。

“突發靈感 和前期積累缺一不可”

選擇現在的研究方向，是被别人的報告觸發了興趣點；研究搭檔是報告會上偶然結識的；甚至長達200多頁的科研文章中，最核心的部分，是在散步時被靈感“砸中”的……在與學弟學妹們分享時，鄧煜口中的研究似乎充滿了偶然性。但，真的是這樣嗎？“突發靈感和前期積累，缺一不可。”鄧煜正色道。

他很清楚，爲了這一天，自己做了多少“前期積累”。

鄧煜（前排左二）在深圳高級中學就讀初三時與同學的合影。 本組圖片來源：深圳高級中學（集團）

少年時代的鄧煜，差點走上了另一條人生道路。小時候，他學習圍棋，并展現出過人的天賦，一度距離職業棋手隻有一步之遙，“隻差一點點就晉級了”。雖然未能成爲圍棋棋手，但那些在棋盤上磨出來的專注力和近乎本能的“運算”習慣，成了他後來攻克數學難題時最隐秘的武器。

2001年剛進入深圳高級中學時，鄧煜和普通學生并沒有太大區别，按部就班地上課、做題，對數學競賽幾乎一無所知。真正改變他人生方向的，是學校的數學競賽教練馮躍峰。

在深圳高級中學（集團）中心校區，記者見到了退休多年的馮躍峰老師。提起鄧煜，這位帶過無數競賽學生的特級教師依然記憶猶新。

“這個孩子最大的特點，就是領悟力特别強，吸收知識特别快。”馮躍峰說，初一數學課上，當其他同學還在低頭抄寫筆記時，坐在角落裏的鄧煜已經開始推演課堂之外的數學公式。正是課堂上的這一幕，讓馮躍峰意識到，眼前這個少年，也許值得走上一條不同的培養道路。

自此之後，每逢周末，馮躍峰都會把鄧煜接到自己家中義務輔導。後來，鄧煜曾回憶自己的成長時說：“如果不來深高，或許會有好的高考成績，但不會有好的競賽成績，更不會對數學産生興趣。”

熱愛使他不會停下探索的腳步

接受競賽訓練後，鄧煜的成長速度令人驚歎。初中三年，他不僅完成了初中數學課程，還基本學完了高中數學内容。初三畢業時，他嘗試做高考數學試卷，150分滿分的試卷，成績不會低于130分。

然而，比天賦更令馮躍峰難忘的，是鄧煜對數學近乎癡迷的熱愛。“他十分享受解題的過程，那種快樂是發自内心的。”馮躍峰說，在他看來，真正支撐鄧煜一路走到今天的，不隻是天賦，更是對數學持久而純粹的熱愛。

2005年，鄧煜首次參加全國中學生數學冬令營便獲得金牌，卻遺憾未能進入國家隊。面對失利，他沒有停下腳步。一年後再次參賽，他不僅再次摘得金牌，更在賽場上留下令人印象深刻的一幕——一道數論題，全場僅他一人解出。另一道試題，他以一種命題老師都未曾想到的思路給出解法，最終獲得冬令營特别獎，成爲二十多年來全國第三位獲此殊榮的學生，并順利入選中國國家隊。

2006年7月，鄧煜代表中國參加第47屆國際數學奧林匹克競賽（IMO）并奪得金牌，成爲深圳建市以來第三位國際數學奧林匹克金牌獲得者，也是深圳高級中學（集團）曆史上首位國際奧賽金牌獲得者。

喜歡動漫，喜歡詩詞，甚至經常在知乎上與大家探讨數學問題……生活中，鄧煜的愛好很多，但唯有對數學的熱愛使他對日複一日的科研甘之若饴。“我不喜歡重複的工作，但正如一句名言所說的，‘數學的本質在于它的自由’，數學裏就是有無限的東西等着你去探索，每一天都有新的刺激。”

專注是他最鮮明的底色

如果說馮躍峰看到的是數學天賦和熱愛，那麽在鄧煜就讀高中時的年級長、曆史老師鄭國有眼中，他則是一位極度專注的學生。

“優秀的學生，一節課能保持三十分鍾注意力已經很不錯了，而鄧煜幾乎可以四十分鍾始終保持專注。”鄭國有說，無論是曆史課，還是其他學科課堂，鄧煜總是全神貫注，他不僅數學成績突出，曆史等其他科目也十分優秀。

更讓鄭國有印象深刻的，是他的求知欲。

課堂上，鄭國有喜歡講一些曆史人物故事，也常引用名人名言。每次下課，同學們陸續離開教室，鄧煜卻常常走到講台前繼續追問。

“老師，這句話最早是誰說的？”“原文是什麽？”“當時是在什麽背景下講的？”鄭國有笑着回憶，鄧煜總喜歡把一個問題追問到底，非要把出處弄清楚不可。

在鄭國有看來，這種不斷追問、不斷求索的習慣，正是鄧煜後來走上科學研究道路的重要品質。

班主任黃磊同樣記得那個坐在教室裏的少年。

“每當他身體微微前傾，握着筆，手指輕輕敲擊紙面的時候，我們就知道，他已經進入思考狀态了。”黃磊說，那個時候，周圍同學翻書、讨論，甚至老師講課的聲音，仿佛都離他越來越遠。“他的‘旁若無人’不是冷漠，而是對知識的一種專注和敬畏。”

AI是數學家的助手而非天敵

雖然已經站在了數學王國的巅峰，但不可避免的，鄧煜要面對這個時代共同的難題——在飛速發展的人工智能面前，數學家還有多大的探索空間？甚至有人預言，本屆菲爾茲獎得主或将是最後一屆“人類數學家”。

“我曾經思考一個小問題，想了大概三四天，做出了一個10頁左右的證明。後來我去問ChatGPT，它用了大概40分鍾，給了一個一頁的證明。但是，它提供的角度是我沒有想到的。”鄧煜說自己并不會排斥AI。他認爲，AI對數學家來說是一個非常好的助手，使用AI可以大大減輕工作強度，讓數學家們有精力去探尋更加深刻的問題。“但是我不認爲AI可以完全替代數學家，雙方應該是互補的。”在他看來，即便在AI浪潮席卷的今天，推導過程可以得到有效簡化，但核心的規劃能力仍然無可替代，紮實的邏輯思維和計算功底，永遠是探索未知的基石。

因此，他鼓勵深圳學子珍惜求學時光，越是在AI時代，越是要“盡可能地打牢基礎，始終保持對未知世界的好奇心，然後在不斷探索中找到真正熱愛的方向。”