【識港網訊】近日，記者走訪了深圳青少年活動中心、青少年宮等現場瞭解到，今年寒假，課外培訓熱度明顯向科創領域傾斜，一批融合AIGC、AI+實驗等跨學科應用的課程集中亮相，成為學生和家長追捧的新熱點。

AIGC、AI+實驗集中“上新”

在斯坦星球青少兒科創·編程的《AIGC謎題工坊》課堂上，記者看到，孩子坐在電腦前，對著提示詞反復修改調試，指尖敲擊鍵盤，屏幕上快速生成圖文、創意作品等內容。“這是今年新開設的課程，通過5天的學習，孩子可以掌握10款常用的AIGC工具。”斯坦星球青少兒科創·編程深圳城市負責人趙蓉告訴記者，除了AIGC、AI+實驗，無人機低空也是今年的“新面孔”。

“目前機構的課程設置已跳出傳統單一技能教學模式，全面轉向AI+跨學科融合方向，所以我們推出的課程類型也呈現多樣化。”趙蓉介紹道，低齡階段以趣味STEM課程為主，小學階段則包括AIGC、信奧C++、Roblox元宇宙設計、科創發明等項目，初中階段更注重競賽輔導與科創實踐。在課程形態上，沈浸式主題冬令營最受家長歡迎，其次為賽事衝刺集訓與企業研學。“這些都反映出寒假學習向短時高效、學玩平衡、場景真實等特徵靠攏。”趙蓉說。

在寶安區青少年宮，人工智能寒假營咨詢、報名持續火熱，不少家長帶著孩子現場體驗3D打印、智能機器人等項目。寶安區青少年宮AI人工智能負責人胡開祥告訴記者，隨著政策推動與校園普及力度加大，以3D打印為代表的基礎科技培訓需求持續走高，行業年增速保持在25%-30%，是課外培訓增長最穩定的板塊之一。

左手握科技、右手攜人文

為何今年寒假科創類課程集中走熱？多位行業從業者在受訪時表示，這既貼合深圳作為科技城市的產業底色，也精准擊中了家庭對孩子未來競爭力的培養需求。

胡開祥分析，深圳家長對編程等科創課程認可度高，核心是看重其“升學助力、科創素養、未來競爭力”的潛在價值，這高度契合本地的科技氛圍與教育需求。

“我們希望深圳學子，尤其是從寶中走出的學生，左手握科技、右手攜人文——既有創造未來的能力，也始終懂得為何而創造。”談及未來科學教育的發展方向，寶安中學集團黨委書記、校長袁衛星認為，科學教育的重要性，不在於把每個孩子都培養成科學家或工程師，而是讓他們在技術飛速更迭的時代，依然保有探索未知的好奇、解決問題的邏輯，以及面對複雜世界時不被算法定義的主體性。