移動版
在這裏認識香港



【集思港議】停課治標 接種治本
作者:林松年   來源:香港商報    2022-01-21 17:12
 政府專家顧問、港大微生物學系講座教授袁國勇去年12月底提出,希望3月時接種率達九成以上。要達致這個接種率,必然要應打盡打,盡可能擴大疫苗接種人口,包括學童。事實上,強制接種已成國際大趨勢,包括奧地利、加拿大等發達國家都積極推動,因為這是讓民眾恢復正常生活,避免學童陷入停課、復課、再停課循環的正確途徑。

香港疫情持續擴大,昨新增14宗確診,有10宗屬本地個案,初步確診20多宗,最少3宗源頭未明。因應個案多、「火頭」多的嚴峻情況,政府昨宣布全港中學須在下周一(24 日)或之前,暫停面授課堂及所有校內活動,直至農曆新年假期,只有中六學生可以回校進行最多半日必要學習及評核活動,從而準備中學文憑試。停課有助減少學童之間的接觸,肯定有助遏制疫情,但這畢竟只屬治標,顯然非長久之策;治本之道在於為學童、教師和家長接種疫苗,應打盡打,藉以建立強有力的免疫屏障。

這一波疫情對學校的影響異常明顯,迄今為止波及至少17間學校,包括8間中學、4間小學和5間幼稚園。因應年幼學童自理能力和衛生意識較弱,小學及幼稚園上周五或之前已經停課,中學則維持面授課堂。但鑑於疫情一發不可收拾,源頭不明個案甚多,出於對學校師生的健康負責,也為了整體抗疫需要,教育局宣布中學也要停止面授課程。上述安排無可避免會對學生的學習進度造成一定影響,但在生命和健康安全壓倒一切的大前提下,當然該停就停、該關就關。

不過,在疫情已經折騰香港社會長達兩年後的今天,大家也應思考:原有的抗疫模式能否持續?過往兩年,學生先是被迫停止在校上課,改為網上學習;疫情回穩並得以回校上課不久,又遇上疫情反彈。結果,學生陷入停課、復課、疫情反彈、再停課的循環當中。雖然停課確實有助減少不必要的社交接觸,遏制病毒傳播,但其弊端也相當多,包括導致家長必須騰出更多時間照顧子女,難以專心工作,更重要是削弱學童的學習效果,影響學業和個人成長。

治標終歸是不徹底的,治本之道,當然是藉助疫苗這一利器。特區政府在聽取專家有關疫苗適合青少年接種的意見後,先後於去年6月和12月,將接種復必泰和科興疫苗的年齡調低至12歲,這對避免青少年感染新冠病毒至關重要。可是,隨着會削弱疫苗效力的Omicron 變種病毒肆虐,加上已接種兩劑疫苗的12至19歲人口不足六成,香港仍有進一步提升接種率的迫切性。

事實上,政府「谷針」可謂不遺餘力,例如批准5至11歲兒童自今日起接種科興,下月16日起開始接種復必泰。但從過往情況看,總有一些家長顧慮多多,不單自己拒絕接種,也會阻礙子女接種。為了防疫,為了整體利益,政府不應僅僅「呼籲」仍未接種疫苗的教師、家長及學生盡快打針,而是應該研究強制接種,爭取盡快建立和鞏固免疫屏障,為讓學童安心回校上課創造積極條件。

政府專家顧問、港大微生物學系講座教授袁國勇去年12月底提出,希望3月時接種率達九成以上。要達致這個接種率,必然要應打盡打,盡可能擴大疫苗接種人口,包括學童。事實上,強制接種已成國際大趨勢,包括奧地利、加拿大等發達國家都積極推動,因為這是讓民眾恢復正常生活,避免學童陷入停課、復課、再停課循環的正確途徑。

原文刊於香港商報

责任编辑:wangcc