【識港網訊】為進一步將香港建設成為國際教育樞紐推展至基礎教育，特區行政長官李家超在施政報告中提出，以試點形式容許直資學校申請上調班數及每班學生人數，讓學校以自費入讀模式，加大錄取持學生簽證/註的非本地學生。特區政府教育局昨日向全港直資校發信，邀請有足夠資源及條件的直資校申請「直資擴容」，並於2026/27學年落實。計劃下的直資中學及小學，每班人數上限可較現時多4人，並可調升報讀非本地課程的學生比例上限至49%。教育局強調，「直資擴容」屬額外新增學額，不影響本地生入讀心儀直資校的機會，反有助本地生加深認識各地風俗人情、地理環境，拓寬國際視野，豐富跨文化理解和增加跨文化交流機會，促進文化共融，豐富彼此的學習經歷，未來將以「小步子」方式推進計劃，說好「留學香港」故事。
就「直資擴容」計劃詳情與申請事宜，教育局在信中指，直資學校可申請新學年加人/加班以取錄更多非本地學生。目前直資中學及小學，每班最多分別是41人及33人，若學校申請增加每班人數上限，最多可增至45人及37人；若選擇申請加班，每班規模維持。此外，計劃下的直資學校，可於2026/27學年將入讀非本地課程（如IB國際文憑、GCE/GCSE等）的學生數目，佔總學生人數比例調整至最多49%，並可申請將超過10%的學費收入轉移到儲備，作為建設工程、維修和提升設施等。
每班最多增收4人
信中提醒，學校提交申請前應自行評估準備情況和能力，包括資源及條件是否充足，能否確保教育水平不會因擴容而受到影響，而設有宿舍的直資學校，亦須保留至少50%宿位予持學生簽證/註的非本地學生。申請將於明年1月16日截止，一般可於截止後3個月公布申請結果。
持學生簽證/註的非本地學生，日後可選擇計劃下直資學校所提供的本地文憑試或非本地課程自費入讀，在不獲政府資助下，其每年學費約較港生多8萬至9萬元。
教育局副秘書長李碧茜昨日在教育局網誌《局中人語》撰文指，現時全港共有78所直資學校，在57所直資中學當中，有26所在中五及中六開辦國際課程。香港文匯報翻查資料，以啓思中學為例，該校於2025年共設四類學費，本地生修讀中五級文憑試課程及IB課程，學費分別為106,255元及153,770元；而非本地生修讀中五級文憑試課程及IB課程，學費則為196,041元及243,556元。
她表示，一方面國際課程對有意來港修讀國際課程的非本地學生具吸引力，另一方面香港中小學教育實施兩文三語政策，非本地學生亦可在直資校選擇修讀本地課程，透過研習不同學習領域的知識，建立堅實基礎，又可借助香港鄰近內地城市和兩地交通便利的獨特地理優勢和配套，透過遊學、參訪、與內地學生交流等，加深了解中國的歷史、文化和發展，培養兼融中西的視野和文化素養，並可以文憑試成績報考本地專上學院，以及全球超過1,100所和內地165所高校。
冀海外推介港基礎教育
李碧茜表示，局方欣悉不少直資校對「直資擴容」持正面態度，表示願為香港的國際教育樞紐建設出一分力。教育局未來會與直資學校保持緊密聯繫和協作，例如透過參與國際教育展、安排職務訪問推介計劃，亦會與香港人才服務辦公室、海外經濟貿易辦事處等，向海外家長推介香港優質、多元和獲國際認可的基礎教育，以及宣揚香港融匯中西文化的國際城市優勢。
她強調，是次「直資擴容」是國際教育樞紐建設推進至基礎教育的第一步，教育局會以先行先試方式逐步推行計劃，並適時研究未來發展方向，從而讓學界不同界別均能參與推進國際教育樞紐建設，助力香港教育高質量發展。
培僑校長：港基礎教育具吸引力
「直資擴容」是本港國際教育樞紐建設推進至基礎教育的第一步，有直資中學校長指，文憑試的國際認可，以及香港於國家建設教育強國的窗口及跳板作用，均是來港升學的吸引力所在。惟他亦指出，對中學來說，增收非本地生仍要考慮校舍空間、教學語言、師資、可持續性等因素，目前仍需進一步探討會否作出申請。
立法會選舉當選人、培僑中學校長伍煥杰昨日接受香港文匯報訪問時指出，透過「直資擴容」吸納非本地中學生來港，有利加深留學生對香港以至整個粵港澳大灣區的認識，亦可為本港經濟注入動力，惠及民生。
內地中小學生暫不適用
目前來港學生簽證/註並不適用於內地中小學生，學校教學語言安排成為重要考慮因素。伍煥杰提到，其學校屬中文中學，「如果要做（直資擴容），或需要多擴一整班（41人）並以英文教學；相反英文中學則較容易，可選擇每班加人，先試幾人。」學校亦要檢視以英語教學老師的配置，每年加一班是否有足夠課室配合。
他認為，課程設置及接軌，亦是吸引學生的關鍵，「非本地家長或擔心子女未能適應，一旦想轉校，接軌能否做好呢？不能讓家長覺得，送子女來港讀書變成一場『賭博』，這些都需要考慮。」
除了以英文學習的國際生，伍煥杰說，年前他以教聯會副會長身份到訪菲律賓、印尼等地，探索當地華僑子女來港升學的可能性，「香港的一大優勢，正正是多元的教育體系，我相信教育局今次希望提供一個空間（直資擴容）給學校探索，集思廣益，就着大家的想法和特色作出嘗試。」
他期望局方可盡快公布申請結果，讓相關學校早作準備。
