近日，推動職業教育發展，培養人才構建多元出路，越来越受到港府和各界人士重視。多名政商人物紛紛促請政府推動職業教育，加強培養各類人才，以實現本港產業多元發展。

香港職業教育任重道遠

目前，職業教育和應用科學在香港發展並不順暢。比如說，應用科學生被貼上「差生」標籤，也導致青年們對應用科目、職業教育「望而卻步」。據考評局數據，2021年中學文憑試中，報考應用學習科目的中學生人數為3461人，佔比僅為總考生數的6.7%。據《應用教育》刊載，在經濟合作暨發展組織（OECD）經濟體中，應用／職業型課程的高中畢業生平均佔比為42%，但香港只有12%。

相比較來說，在職業教育發展比較成功的德國，當地高中實行職業與學術並列體制，學生完成初中課程後，可選擇升讀職業型或學術型高中，畢業後可升讀普通大學或應用科技大學。根據德國聯邦數據統計，在2018至2019年，德國共有426所高等教育機構，其中216所是應用科技大學，106所是綜合型大學；前者從上世紀七十年代初開始出現，在工程、經濟、社會及資訊科技領域提供應用型高等教育，以培養相關的應用型專才。

内地更加重視職業教育

2022年4月，第十三屆全國人大常委會（全國人民代表大會常務委員會）第三十四次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國職業教育法》，並於五月一日正式實施。經修訂的《職業教育法》明確指出，職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型；鼓勵發展多種層次和形式的職業教育；鼓勵產教融合、校企合作；以及建立和完善學分、資歷及其他學習成果的認定、累積和轉換機制等。由此可見，特區政府在職專教育的政策方向應該與國家的最新發展目標一致，與內地相關機構保持緊密聯繫和合作，積極配合國家在有關方面的進一步發展。

強化人才體系 推進「再工業化」
目前，香港正在推進「再工業化」，這不但需要科研創新的人才，更需要能掌握先進生產及工業4.0等技術人才。工總在2021年發表的研究報告亦指，現時港資企業在升級轉型和再工業化進程中面對工業人才不足及流失率高的挑戰，大部分傳統行業指人才供應短缺是制約未來發展的主要因素。而有意在港開設先進生產線的廠商，亦指培訓成本高、未能招聘合適人才是頗大挑戰。由於香港廠商遷至外地已久，不少本地工業技術人才已經流失，香港必須重新培養本地人才，吸引年輕一代投身先進工業，作為「再工業化」長遠發展基礎。
    可借鑒深圳做法 促進灣區發展
今年3月17日，由深圳職業技術學院和香港職業訓練局合作共建的粵港澳大灣區特色職業教育園區在深圳正式開園，首批100名師生已入駐。這是粵港澳大灣區首個實際落地的特色職業教育園區，標誌著灣區職教發展啟動「快速鍵」。

據介紹，建設粵港澳大灣區特色職業教育園區，是深圳市落實《粵港澳大灣區發展規劃綱要》和《教育部 廣東省人民政府關於推進深圳職業教育高端發展 爭創世界一流的實施意見》的重要工作部署。

職教園區的成立促進了粵港澳青年全面交流、職教深度融合，為大灣區產業轉型升級，服務產業高端發展提供了有力支援，對豐富大灣區教育合作層次，健全人才培養體系具有重要意義。

目前，在香港「南金融、北創科」雙核心規劃的背景下，日後北部都會區將會提供香港現時四倍的創科及先進工業土地，對人才需求大幅增加，先進製造業是非常有前景的行業。香港必須及早部署，助更多年輕人接觸現代工業，鼓勵有興趣的學生修讀相關學科及入行，為他們鋪好發展事業路徑。希望政府能更積極推動並設下長遠目標，助力香港重組工業人才體系，提升在工業產業鏈上的競爭力。

本網評論員 馬可基德曼